本文摘要:在当今社会,人们在一定程度上重视儿童的科学知识教育,更加重视儿童的素质教育,尤其是儿童语言能力的培养,社会机构的口才班也非常多,今天介绍适合中班幼儿的故事,故事的名字叫猴子照片,故事内容比较简单,而且适合儿童减少演出动作,不利于儿童描绘声音色彩。

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在当今社会,人们在一定程度上重视儿童的科学知识教育,更加重视儿童的素质教育,尤其是儿童语言能力的培养,社会机构的口才班也非常多,今天介绍适合中班幼儿的故事,故事的名字叫猴子照片,故事内容比较简单,而且适合儿童减少演出动作,不利于儿童描绘声音色彩。故事内容狐狸知道从哪里来摄像头,整天拍这个。

狐狸的摄影技术很好。拍了很多有趣的场景,猴子用尾巴摇晃秋千,公鸡在湖边拍镜子,蜜蜂们在蜂窝里生产蜜,灰熊看着蜂蜜的唾液流成长线。猴子羡慕狐狸的照相机。

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我可以借你的照相机一天吗?狐狸说:这很可怕。你又会拍照,被你弄坏了怎么办?借了近照相机,猴子很无聊,双手滚来滚去,比起画照片的样子。

猴子用手指圆,对着鸡冠花,嘴里收到了咔嗒咔嗒的声音。猴子很开心,自己也有照相机。猴子看到松鼠在树洞里感冒,说:给我照片吧。松鼠说:好吧,你的照相机呢?猴子用手说:我的照相机很神秘,拍的照片很可爱。

松鼠摆姿势,猴子用手指圈对准松鼠,咔嗒咔嗒地拍摄。猴子看到甲虫前进,说:给我照片吧。

甲虫说:好吧,你的照相机呢?猴子用手说:我的照相机很神秘,拍的照片很可爱。甲虫摆姿势,猴子用手指圈对准甲虫,甲虫很小呢。猴子多次靠近,甲虫的身体正确地进入镜头,拍摄了咔嗒。

猴子看到大象施肥,说:给我照片吧。大象说:好吧,你的照相机呢?猴子用手说:我的照相机很神秘,拍的照片很可爱。大象摆姿势,猴子用手指对着大象,大象很大呢。猴子退了好几步,大象的身体终于在镜头里,拍了咔嗒。

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几天后,松鼠们回答猴子想要照片。猴子说:两天后等照片洗了,送给你们。大家回头看,猴子摸头,想想。

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我该怎么办?猴子的好朋友画眉鸟说:你可以给他们画照片。嗯,这个方法很好。猴子认真地画了松鼠的样子,不失望地画了新的再行画。猴子把画的照片送给松鼠。

松鼠说:猴子,你拍电影的照片又大又可爱,我讨厌。甲虫说:猴子,你拍电影的照片又大又准确,我讨厌。

大象说:猴子,你拍电影的照片又大又精神,我讨厌。去找猴子照片的朋友增加了,猴子很开心,很辛苦。狐狸也来找猴子的照片,原来他的照片技术更好,给自己照片。

猴子认真地给狐狸拍电影了一张大照片。狐狸现在不用担心猴子不会破坏照相机。

他们经常在一起,给朋友拍各种各样的照片。

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